Barreyre - multi-accueil
Chartrons - Grand Parc - Jardin public
Etablissement
municipal
Multi-accueil
(40 enfants)
Inscription :
Chartrons - Grand Parc - Jardin public
De 2,5 mois à 4 ans
Horaires
Adresse
Multi accueil Jardin d'enfants Barreyre - 97 rue Barreyre - 33300 Bordeaux
Téléphone :
05 56 00 49 75
Présentation
Démarche qualité : Charte accueil Petite enfance
Ancrage territorial
Les projets avec les autres structures du territoire/ ludothèque, bibliothèque, école maternelle Berthelot (projet passerelle), éveil culturel, locsport, projet kamishibai avec les crèches Chartrons et Haussmann.
Organisation des sections de vie : 1 section pour les bébés, 1 section pour les moyens et 1 section pour les grands
Espaces adaptés
Les locaux de la crèche sont fonctionnels et respectent les normes en vigueur.
Ils comportent différents espaces :
L'accueil de l'enfant est individualisé dans un contexte collectif : respect de ses besoins propres (alimentaires, sommeil, éveil), doudous et sucettes...
Un temps d'adaptation est instauré pour tout enfant qui entre dans la structure : il permet aux professionnels petite enfance de faire connaissance avec la famille, d'établir une relation de confiance réciproque. L'enfant intègre peu à peu des repères.
Dans le cadre du respect de l'enfant, le sommeil de chacun est préservé. Les réveils sont échelonnés et les adultes ne réveillent pas un enfant qui dort.
Place des parents dans la crèche
Les parents sont sollicités au sein des crèches et peuvent participer aux : conseil d'établissement, conseils centraux d'établissements, réunions de rentrée et des moments festifs.
Ancrage territorial
Les projets avec les autres structures du territoire/ ludothèque, bibliothèque, école maternelle Berthelot (projet passerelle), éveil culturel, locsport, projet kamishibai avec les crèches Chartrons et Haussmann.
Organisation des sections de vie : 1 section pour les bébés, 1 section pour les moyens et 1 section pour les grands
Espaces adaptés
Les locaux de la crèche sont fonctionnels et respectent les normes en vigueur.
Ils comportent différents espaces :
- des lieux de vie réservés aux enfants : une section de vie par tranche d'âges (bébés, moyens, grands). Des espaces de jeux mutualisés, une pataugeoire.
- des locaux techniques : cuisine, buanderie…
Ces espaces sont aménagés avec du mobilier adapté, de la lumière, de la couleur.
L'accueil de l'enfant est individualisé dans un contexte collectif : respect de ses besoins propres (alimentaires, sommeil, éveil), doudous et sucettes...
Un temps d'adaptation est instauré pour tout enfant qui entre dans la structure : il permet aux professionnels petite enfance de faire connaissance avec la famille, d'établir une relation de confiance réciproque. L'enfant intègre peu à peu des repères.
Dans le cadre du respect de l'enfant, le sommeil de chacun est préservé. Les réveils sont échelonnés et les adultes ne réveillent pas un enfant qui dort.
Place des parents dans la crèche
Les parents sont sollicités au sein des crèches et peuvent participer aux : conseil d'établissement, conseils centraux d'établissements, réunions de rentrée et des moments festifs.
